Essay

Is anyone here able to check out something I wrote for a class? The first line is a Salaryman Senryuu. The first paragraph is about the history behind the senryuu, the beginning of the 47 ronin story, and the second introduces a salaryman who I will relate to the first paragraph story. Please tell me if you are able to understand it, and if you can, get me some feedback about my grammar.

Here it is:

「社の中に松のろうかがあったなら」この川柳はサラリーマン川柳のコンテストをもらいました。「会社の中に松のろうかがあったらと言っています。私はこれから川柳の歴史の話をします。１６００徳川幕府の前に生まれました。ずっと前できました。きらとのさまをかれをころした47人のさむらいの話です。かれは上のさむらいでした。きらの新しい学生はあさのでした。あさのがきら主に小さいギフトをしかあげませんでしたので、きらはあさのに何も教えませんでした。また、あさのに無視したり侮辱したりしました。しばらくしてあさのはとても怒りました。おこっていたが、何もしませんでした。あるひのきらはあさの主をひどく侮辱しました。そして、あさのは彼を攻撃しました。きらを傷をつけました。
しげるさんはサラリーマンです。どれから、かれはあさのと主任の人格が同じです。しげるの主任はてつおさんです。毎日、てつおはサラリーマンと話すのために、外出中でした。時々しげるだけと話します。しげるにしげるはオフィスを掃除することにしました。でも、かれはオフィスを掃除しているところ時、てつおはしげるにもっと働こうと言いました。それから、しげるを悩みました。「仕事中、どうもすみませんが、ちょっとここに来てください。ソファーをここに動かしてもいいですよ。まちがえないで下さい。」時々しげるは休みたいです。「２，３日休みをとってもよるしいでしょうか。」でも、てつおはこれを話したい。「ええ、いつ帰ってもかまいません。でも、今は行くと、帰ってはいけません。」しげるは別の場所にはたらくほうがいいと思います。

「社の中に松のろうかがあったなら」
この川柳はサラリ ーマン川柳のコンテストをもらいました。
=>What did the senryu got? Not the コンテスト, but the prize or something, right?
この川柳はサラリ ーマン川柳のコンテストで賞をもらいました。

「会社の中に松 のろうかがあったらと言っています。
私はこれからこの川柳 の歴史的背景の話をします。
=>I don't think you explain the senryu in general, but the the senryu above, so it is better to add この in the sentence. And I think you explain historical background, not the history.

１６００徳川幕府の前に生まれま した。ずっと前できました。
The incident itself was in 1701, so 18世紀のはじめ is better.
Readers would probably misunderstand that the senryu was made back then, so I think it more reader-friendly to explain the senryu was based on the chushingura story.

松のろうか is a sort of symbol where even a patient young lord, Asano, wants to kill somebody, Kira, who insulting him.
The Japanese salaryman is still patient just wishing 松のろうか, but it is common to see someone frustrated or violence in the office anywhere in the world.